本书以高等职业教育的校企合作问题作为研究视角，以成都农业科技职业学院校企合作教育的实践探索作为佐证，论述了农业类高等职业院校计算机类专业校企合作的模式与运行机制，详述了校企合作的目的、意义、发展动态、动力机制、评价与监控、受教育者及其监护人的诉求。全书视野广阔，视角新颖，词锋中肯，着重论及高等职业教育工作者可借鉴可参行的微观思考，也有对高等职业校企合作教育改革与发展的宏观建议。